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COPIPE se reune com secretário de educação de Pernambuco


Foto Ilustrativa

Nesse ultimo dia 24 de julho, representantes da Comissão de Professores Indígenas de Pernambuco - COPIPE se reuniu com o Secretário de Educação de Pernambuco, com o objetivo de discutir a possível volta às aulas presenciais e peculiaridades de cada povo e Protocolos

sanitário e de convivência (infraestrutura necessária ofertada pelo Estado para que

os protocolos sejam estabelecidos) e Transporte.

Onde foi dado os seguintes encaminhamentos:

1. Possível volta das aulas e Protocolos sanitário e de convivência;

 A retomada das aulas presenciais será em etapas, cada uma delas será orientada

por protocolos setoriais construídos pelo órgão de controle sanitário do Estado;

 Durante o processo de retomada das aulas, se porventura houver alguma

contaminação por parte de estudante, professor ou qualquer outro funcionário da

Escola, está será imediatamente isolada;

 A Educação Infantil será uma etapa muito cuidadosa no âmbito da volta às aulas,

necessariamente precisará passar por uma construção através de escutas

prioritariamente das famílias dos estudantes;

 Serão implantados lavatórios nas Escolas de todo o Estado.

 Será viabilizada uma forma de garantir a higienização cotidianamente nas

Escolas, e para isso será viabilizada a chegada de água nelas. Por exemplo, se

porventura chegava apenas um caminhão pipa na escola antes da pandemia, agora

chegará dois.

 O PDDE Especial (recurso do Governo Federal) veio com o intuito de, também

ser utilizado esse recurso para compra de uma maior quantidade de materiais de

consumo higiênico como, materiais de limpeza, álcool 70% gel e líquido, entre

outros;

 Para a retomada das atividades, a Secretaria de Educação disponibilizará máscaras

bucais para todos os estudantes e agentes da Educação com adição de proteções

oculares para professores, bem como, termômetros infravermelhos para as

escolas;

 O Governo de Pernambuco estará lançando um programa de internet grátis através

de um aplicativo para utilização de professores e estudantes, para dar ênfase às

estratégias pedagógicas. Tal programa está em construção e possivelmente será


apresentado pela Secretaria de Educação ainda neste mês de julho. (Solicitamos

equipamentos para professores e estudantes);


2. Transportes;

 Será construído um formato que dê ênfase para que todos os motoristas da

Educação Escolar Indígena em Pernambuco recebam, inclusive retroativo aos

meses de abril, maio, junho e julho. Com possibilidades desses retroativos serem

integrais de acordo com a linha de cada motorista.


Observação: é preciso levar em consideração que está em vigor um Decreto e este

estabelece o fechamento das escolas, portanto, os órgãos de controle como

Ministério Público e Tribunal de Contas entendem que os motoristas não rodam e

são contratadas a prestação de serviço sem gerar vínculo à instituição, por parte

destes profissionais. Porém, os motoristas não têm culpa da pandemia e os outros

agentes da Educação tem recebido seus salários desde o início da pandemia.

 Uma comissão foi instituída e, a partir de segunda-feira (27/07), irão discutir

estratégias e buscar recursos do Estado para a possibilidade do pagamento dos

motoristas, inclusive retroativo como já dito acima.


Comissão:

Superintendência: Caetano;

Chefe do Setor: Severino;

Copipe/Conselho: Thiago Xukuru;

Copipe/Apoinme: Ari Pankará;

Secretaria de Educação: Fred Amâncio.


3. Outras questões importantes discutidas e encaminhadas;

 Será feita uma consulta a Secretaria de Ação Social, para possibilidades do

advento de mais uma demanda de Cestas Básicas para os estudantes para todos os

povos indígenas;

 Contratações (professores e terceirizados), Licenças-maternidade e novas linhas

de transporte estão suspensas até a extinção do Decreto de Fechamento das

Escolas. Estas ocorrerão de acordo com a necessidade e sob justificativa;


E por fim a APOINME também doara 1.200 (mil e duzentos) Álcool em gel, para a educação escolar indígena de Pernambuco.

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Diagramação e Designer do Site @Alexandre Pankararu e @Graci Guarani